编者按

提案工作是政协工作的重要载体，它自政协诞生之日起，便深深植根于我国社会主义民主政治的发展进程中，始终与政协事业同频共振、相融共进。

提案是政协委员履职的重要方式，也是反映民声民智的“直通车”。一纸提案，凝结着委员的深入调研和为民情怀，承载着社会各界的期盼与智慧。它既是“问题清单”，也是“方案参考”，在服务科学决策、推动政策落地、促进民生改善等方面，发挥着独特而关键的作用。

过去一年，郑州市政协提案工作扎实推进，成效显著。许多建议被吸纳进发展规划、转化为部门的具体措施，真切回应了群众关切，推动了相关领域工作的进步。而高质量提案更以其前瞻性、针对性和可操作性，起到了示范引领作用，放大了履职成果。

接下来，我们将选取部分提案予以展示，从中感受政协委员的工作担当。同时，期待更多高质量提案涌现，为高质量发展汇聚更多智慧力量。

提案人

民进郑州市委员会

提案背景

第三届河南省中小学心理健康教育宣传月启动仪式：郑州市第六初级中学教师张佩讲授心理健康教育公开课《逆风飞翔，追光成长》

社会经济快速发展，青少年成长环境深刻变化。青少年是国家未来，其心理健康关乎社会稳定发展。教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025 年)》，明确学生心理健康是全面发展的基础，要求将此项工作摆在突出位置，彰显对儿童青少年心理健康的高度重视。

提案建议

加强对青少年心理自我调节能力的教育

开展心理健康知识宣传，引导青少年正确认知心理问题，掌握基础心理保健与自我调节方法。校园内定期或不定期举办心理健康教育周、月活动，提升学生心理健康意识。

优化家庭环境与家庭教育

家长需注重亲子沟通，尊重孩子独立性与表达权，学习青少年心理知识及科学教育方法。树立科学育儿观念，参与相关育儿课程，提升自身情绪调节能力。加强家校配合，参与家长学校活动，共同营造和谐家庭氛围，筑牢青少年心理健康基础。

完善学校心理教育与辅导机制

开设心理健康课程：纳入日常教学，每两周至少 1 课时，借鉴厦门经验建设教育资源库，推动心理健康教育资源库建设，开发优秀的心理辅导课程和心理活动案例，提高心理健康教育的质量和效果。

健全咨询服务体系：设立标准化心理辅导室，每周开放不少于 7.5 小时；推动建立 “市、区、社、校” 四级心理危机干预体系，保障经费与资源支持。

配齐建强教师队伍：每校至少 1 名全职心理健康教师，优先选用心理学专业人才；建立教研培养制度，配备县级心理教研员，构建五类人才联动工作队伍。

健全 “四位一体” 工作系统，整合学校、家庭、社会及相关部门力量，通过积极校园氛围为学生提供全方位心理健康服务。

4月24日是第七个中国航天日，当天，郑州市第四高级中学航空航天社团学生在老师的带领下，在学校航天科学工程实验室开展中国航天日主题活动

提案答复

承办单位

郑州市教育局

提案回声

郑州市中小学心理健康教育“家校医社 联动启航”展示活动举行

01关于加强对青少年心理自我调节能力的教育的建议

丰富宣传教育形式，提升自我调节能力。通过线上线下结合、家校社协同等方式，拓展心理健康教育途径，广泛利用宣传月、重要节点及校园活动加强知识普及，提升学生自我调节能力。联合媒体开展云课堂与科普宣传，持续举办心理健康月活动，促进经验交流与研究提升。

02关于优化家庭环境与家庭教育的建议

加强家庭教育指导，提升家校育人合力。以家校社协同育人“教联体”建设为载体，联合妇联、关工委、团市委等团体，统筹建立区域育人资源库，利用全国新时代终身学习品牌项目“家教良方”等资源，通过专题讲座、微视频推动等形式向家长讲授家庭教育知识。指导各学校健全家长学校，建设家长学校课程，定期召开家长会，宣讲家庭教育及心理健康教育知识。

03关于完善学校心理教育与辅导机制的建议

完善规章制度建设，提升日常工作实效。将心理健康教育纳入政府民生实事，完善工作机制，加强日常监管。明确课时要求：小学每学年不少于12节，中学不少于14节，实现心理健康课程及心理辅导室全覆盖。

加强教学研究，规范心理辅导室使用。

推动区县级指导中心建设，常态化开展业务指导和培训。

强化师资配备，健全市县两级心理健康教研制度，组建专家库提升教师专业水平。

出台地方服务标准，规范心理支持与危机干预流程，各校“一校一案”制定预案，建立“班级—年级—学校”三级预警网络。

联合多部门印发心理预警干预方案，健全常态化预防与协同帮扶机制。

与市卫健委协作建立医疗机构支持机制，开通学生就诊绿色通道。