培训中，张翼帆老师以“播音主持与文史讲解的相似性”为切入点，深度剖析了优秀讲解工作的内在逻辑。他指出，一次出彩的文史讲解犹如一场精彩的“现场直播”，讲解员不仅是知识与信息的传递者，更是情绪价值的输出者和“时空转换”的导演。他结合自身多年大型活动直播与人物专访的丰富经验，重点分享现场直播对文史讲解的有机融入。 张老师通过生动案例，系统阐述了让文史故事“活起来、燃起来”的四个实践维度：一是“还原现场，做亲临者”，运用现场报道语言增强叙述的即时感与代入感；二是“追溯过往，做追忆者”，巧妙勾连历史纵深；三是“捕捉细节，做捕猎者”，如以“拜祖大典现彩虹”等经典瞬间升华文化意境；四是“问题补档，做补漏驾驭者”，强调充分预案与灵活应变的重要性。讲解过程中还设置了实战演练环节，现场气氛热烈 。
此次培训内容扎实、针对性强，有效拓宽了馆员的专业视野。各位工作人员对如何提升讲解的叙事张力、情感共鸣和现场把控力获得了极具操作性的方法和启发。郑州政协文史馆将持续开展专业化、系统化培训，着力锻造一支“能讲、会讲、善讲”的高素质人才队伍，将“存史、资政、团结、育人”的职能使命，转化为更富感染力、影响力的生动实践，为传承发展政协精神贡献更大力量。
